Diese Veröffentlichung der GMK- Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur richtet sich an Pädagog:innen, die mit geflüchteten und zugewanderten Kindern und Jugendlichen arbeiten. Die zusammengestellte Methodensammlung bietet eine niedrigschwellige Anleitungen für Medienprojekte.
Hierbei stehen vor allem praxiserprobte Foto- und Filmprojekte im Vordergrund, aber auch Projektideen zur Sensibilisierung für risikoarme Mediennutzung. Auch für die Projektauswertung hält die Veröffentlichung Methoden bereit, mit denen die Kinder und Jugendlichen ihre Meinung über Projekte äußern können. Den Abschluss der Broschüre bilden gesammelte Empfehlungen für die pädagogische Praxis und Listungen von Apps für die konkrete Projektumsetzung. Außerdem gibt es noch eine Zusammenstellung von weiterführender Literatur zur integrativen Medienarbeit.
