Materialien, Neuigkeiten und Informationen

Junge Menschen, die in einem Kreis stehen und nach unten, Richtung Boden, schauen.
19. Shell Jugendstudie: Pragmatisch zwischen Verdrossenheit und gelebter Vielfalt
Künstliche IntelligenzSoziale MedienPartizipation
Eine Person, die auf dem Tablet den Jahresbericht 2023 von jugendschutz.net liest.
Jugendschutz im Netz
ExtremismusKörper, Sexualität und IdentitätChallengesHassredeKünstliche Intelligenz
Junge Menschen, die nach vorne schauen und eine Urkunde in ihren Händen halten.
Mit der Künstlichen Intelligenz Harmony Score im Jahr 2084 unterwegs
Künstliche IntelligenzPartizipation
Menschen, die auf dem Boden sitzen und Karten vor sich verteilt haben.
Mit VR-Brillen, Barcamp und Learning by Doing zur Digitalisierungsstrategie
DemokratiebildungKünstliche Intelligenz
Ein Tablet, dass eine Person in den Händen hält.
Pioniere des Wandels. Wie Schüler:innen KI im Unterricht nutzen möchten
Künstliche Intelligenz
Ein aufgeklappter Laptop, auf dem eine Grafik zu sehen ist.
Digitale Kompetenzen und KI– Studienergebnisse aus dem Projekt Digitales Deutschland
Künstliche Intelligenz
Ein gläsener Kopf, in dem eine smarte Stadt zu sehen ist.
Smart City, digitales Arbeiten & Algorithmen: Spielerisch die Welt der KI erkunden & kritisch…
Künstliche IntelligenzPartizipation
Eine Person, die in die Kamera schaut.
Kreativität, Faszination und Entdeckerfreude: Im Gespräch mit einem jungen KI-Enthusiasten
Künstliche IntelligenzPartizipation
Eine Person, die ein Smartphone in den Händen hält, auf dem "AI" steht.
„Was ich dir sagen wollte – meine Gedanken zu ChatGPT“
Künstliche IntelligenzPartizipation
Umriss eines Kopfes und bunte Zahlen im Vordergrund.
Wissenswertes für Eltern und pädagogische Fachkräfte im Umgang mit Künstlicher Intelligenz
Künstliche Intelligenz
Ein Kopf, der in Form von Daten abgebildet ist.
Medien- und KI-bezogene Kompetenzen in Deutschland: repräsentative Befragung des JFF
Künstliche Intelligenz
Ein Mensch, der vor vielen Bildschirmen steht, die nebeneinander stehen.
Erkunden und erleben: Künstliche Intelligenz in außerschulischen Lernorten erfahrbar machen
Künstliche Intelligenz