Online-Sprechstunde für Kitafachkräfte - Einsatz und zur Auswahl von Apps zur Sprach- und Leseförderung
In der Online-Sprechstunder für Kitafachkräfte der Initiative "Lesen mit App" der Stiftung Lesen, beantworten Expert:innen Fragen zum Einsatz und zur Auswahl von Apps zur Sprach- und Leseförderung.
Die Online-Sprechstunde richtet sich im Besonderen an Kita-Fachkräfte, die Tipps zum Einsatz von Apps zur Sprach- und Leseförderung sowie eine Orientierung im App-Dschungel suchen.
Natürlich sind aber auch alle anderen Interessierten – ob Grundschullehrkraft, ehrenamtliche:r Vorleser:in, Bibliothekar:in Lehrer:in, Eltern oder Großeltern, herzlich eingeladen teilzunehmen.
Ihre Expertinnen:
Astrid Wirth studierte Psychologie an der Johannes-Gutenberg-Universität in Mainz und promovierte 2020 an der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) in München. Nach Stationen als wissenschaftliche Mitarbeiterin an den Universitätskliniken in Freiburg i. Br. und Mainz war sie am Institut für Lese- und Medienforschung der Stiftung Lesen in Mainz beschäftigt. Seit 2019 ist sie an der LMU tätig und arbeitet derzeit in Forschungsprojekten zum digitalen Lernen von Kindern in Kindertageseinrichtungen und im Rahmen der familiären Lernumwelt.
Sara Dencescu kommt aus Süddeutschland, hat nach Ihrem Abitur 5 Jahre in Rumänien gelebt und dort unter anderem Germanistik und Anglistik in Bukarest studiert. Ihren Master-Abschluss in „Deutsch als Zweitsprache“ hat sie 2017 in Heidelberg absolviert. In diesem Jahr ist sie auch mit ihrem Mann nach Frankfurt am Main gezogen und bringt seitdem als Fachkraft für sprachliche Bildung an der Kita der ev. Friedensgemeinde in Kelsterbach ihre Expertise zum Einsatz. Dort setzt sie sich vor allem für die frühkindliche Leseförderung ein und setzt ihren Schwerpunkt in Bezug auf alltagsintegrierte sprachlichen Bildung auf Bücher. Frau Dencescu ist auch Mitglied der Jury des Gütesiegels Buchkita des Börsenverbands des deutschen Buchhandels und des deutschen Bibliotheksverbands, sowie der Initiative lesenmit.app der Stiftung Lesen.
Viktoria Grundmann ist Erziehungswissenschaftlerin und zertifizierte Sprachförderkraft. Sie ist als Projektmanagerin im Bereich „Familie und Kita“ der Stiftung Lesen tätig. Seit dem Start der Initiative „Lesen mit App“ ist sie fester Bestandteil des Projektteams und leitet die Initiative inhaltlich.