BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//TYPO3/NONSGML Calendarize//EN BEGIN:VEVENT UID:calendarize-vom-frontalen-setting-hin-zu-einem-schuelerzentrierten-kol laborativen-arbeiten-im-digitalen-raumvirtuelle-gruppenarbeit-in-kombinati on-mit-dem-aktiven-plenum-einfach-umgesetzt DTSTAMP:20240329T140105Z DTSTART:20201201T140000Z DTEND:20201201T150000Z SUMMARY:Vom frontalen Setting hin zu einem schülerzentrierten\, kollabora tiven Arbeiten im digitalen Raum\,„Virtuelle“ Gruppenarbeit in Kombina tion mit dem aktiven Plenum einfach umgesetzt DESCRIPTION:In dem Online-Seminar beschäftigen sich die Teilnehmenden z unächst mit den Grundlagen zur Durchführung einer eigenen Videokonferenz mittels der Software Big Blue Button. Es wird gezeigt\, wie ein Konferenz raum in einem Moodlekurs angelegt werden kann und welche grundlegenden Fun ktionen dieser der Lehrkraft und der Klasse bietet. Neben des Einbettens e ines Videolinks sowie einer eigenen Präsentation als auch eines PDF Dokum ents\, wird dieses frontale\, lehrerzentrierte Setting schrittweise geö ffnet und es werden Möglichkeiten aufgezeigt\, wie Schüler*innen aktiv i ns digitale\, unterrichtliche Geschehen eingebunden werden können.\nIn de m Online-Seminar wird die einfache Umsetzung einer virtuellen Gruppenarbei t in Kombination mit der Methode „Aktives Plenum“ vermittelt. Richtig organisiert kann so auch im digitalen Raum eine Nähe auf Distanz mit viel Schüleraktivität ermöglicht werden. X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
In dem Online-Seminar beschäftigen sich die Teilnehmenden zunächst mit den Grundlagen zur Durchführung einer ei genen Videokonferenz mittels der Software Big Blue Button. Es wird gezeigt \, wie ein Konferenzraum in einem Moodlekurs angelegt werden kann und welc he grundlegenden Funktionen dieser der Lehrkraft und der Klasse bietet. Ne ben des Einbettens eines Videolinks sowie einer eigenen Präsentation als auch eines PDF Dokuments\, wird dieses frontale\, lehrerzentrierte Setti ng schrittweise geöffnet und es werden Möglichkeiten aufgezeigt\, wie Sc hüler*innen aktiv ins digitale\, unterrichtliche Geschehen eingebunden we rden können.
\nIn dem Online-Seminar wird die einfache Umsetzung ei ner virtuellen Gruppenarbeit in Kombination mit der Methode „Aktives Ple num“ vermittelt. Richtig organisiert kann so auch im digitalen Raum eine Nähe auf Distanz mit viel Schüleraktivität ermöglicht werden.
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