Meldungen aus der Initiative

Im Online-Dossier „Teilhaben! Kinderrechtliche Potenziale der Digitalisierung“ sind zwei neue Beiträge erschienen. Prof. Dr. Nadia Kutscher setzt sich mit dem Thema Medienbildung und Kinderrechte in der Kindertagesbetreuung auseinander. Dr. Stapf wirft einen Blick auf die Möglichkeiten der gesellschaftlichen Teilhabe von Kindern.

Das 38. Forum Kommunikationskultur der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) findet dieses Jahr vom 18. bis 21. November unter dem Motto "Lasst uns spielen! Medienpädagogigk und Spielkulturen" statt.

Ein Informationsflyer der Koordinierungsstelle Kinderrechte des Deutschen Kinderhilfswerkes erläutert die neuen Regelungen des Jugendschutzgesetzes und die Rechte von Kindern im Internet anschaulich und kindgerecht.

TINCON Hamburg 2021 verpasst? Kein Problem, einfach die Aufzeichnungen der Talks anschauen und sich so fühlen, als sei man dabei gewesen!

Anlässlich des Weltkindertages haben die Koordienierungstelle Kinderrechte des DKHW und das Projekt Kinderschutz in der digitalen Welt der Stiftung Digitale Chancen einen kinder- und jugendfreundlichen Text zur Allgemeinen Bemerkung zu den Rechten von Kindern im digitalen Umfeld veröffentlicht.

Unter dem Motto "Mit Superkraft und Sonnenschein" findet am 21. Oktober der diesjährige Tag der Kinderseiten statt. Es wartet eine buntes und vielfältiges Programm zum Mitmachen.

Wie Jugendliche gesellschaftlich teilhaben können, zeigt die TINCON. Beim Festival für digitale Jugendkultur sind Jugendliche und junge Erwachsene aktiv an der Programmplanung, Umsetzung und Kommunikation der Veranstaltungen beteiligt.

Die neuen Flyer der Online-Plattform jugend.support greifen unterschiedliche Online-Probleme auf und machen auf die Hilfeplattform aufmerksam, an die sich Kinder und Jugendliche bei stressigen Situationen im Netz wenden können.

In der aktuellen Praxisinfo geht jugendschutz.net auf das Interaktionsrisiko Cybergrooming ein und beschreibt, was Erziehende und pädagogische Fachkräfte tun können, um Kinder vor Cybergrooming zu schützen.

Wie mit verschiedenen Medien Freude an Sprache und Geschichten wecken? Und wie Medien im Kita-Alltag selbstverständlich und spielerisch einbinden? Antworten zu diesen Fragen gibt das Projekt #medienvielfalt der Stiftung Lesen

Die Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) hat den ersten Beitrag aus dem GMK-Band "Medienkultur und Öffentlichkeit - Meinungs- und Medienbildung zwischen Engagement, Einfluss und Protest" auf ihrer Webseite veröffentlicht.

Passend zum Schulstart in vielen Bundesländern, hat die Kindersuchmaschine Blinde Kuh Linktipps für Grundschulkinder.