Ideen aus der Praxis

Sie möchten medienpädagogische Angebote für Kinder, Jugendliche oder Familien durchführen und dazu ein "Lokales Netzwerk für ein Gutes Aufwachsen mit Medien" gründen? In unserer Werkzeugkiste finden Sie praktische Materialien und Tipps, die Sie bei der Gründung und Gestaltung Ihres Netzwerks unterstützen.

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  31.01.18 - Praxisanleitung

  Hey, schau mal, was die geschrieben haben!

  Kettenbriefe, Grußbildchen, Artikel, Videos oder Links. Einfach und schnell lassen sich digitale „Informationen“ weiterleiten. Vieles wird unhinterfragt weiterverbreitet. Wie man über die problematische Kommunikation in Sozialen Medien ins Gespräch kommt, zeigt Ihnen diese Anleitung.

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  19.12.17 - Praxisbeispiel

  Mit Junait Soziale Medien verstehen

  Viele Grundschülerinnen und -schüler nutzen Soziale Medien. Das Medienkompetenzspiel Junait vermittelt, welche Herausforderungen Chatten und Austauschen im Netz birgt und wie Soziale Medien aufgebaut sind.

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  07.11.17 - Praxisbeispiel

  Ethik und Games - Beispiele für den (außer-)schulischen Einsatz

  Zwei praktische Beispiele des Projektes "Ethik und Games" der TH Köln skizzieren, wie das Thema „Games“ in Schule und außerschulischen Einrichtungen, ohne viel Technik und Vorwissen aufgegriffen und begleitet werden kann.

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  09.10.17 - Praxisbeispiel

  Let’s play - Computerspiele selbst kommentieren und Medienkompetenz stärken

  Computerspiele sind unter Heranwachsenden sehr beliebt. Wie das interessante Format „Let’s Play“ von Kindern und Jugendlichen selbst produziert werden kann, zeigt die Medienpädagogin Vera Marie Rodewald.

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  17.08.17 - Praxisanleitung

  Faszination „digitale Spiele“: Gestaltung eines Elternabends zur Sensibilisierung

  Die Nutzung von digitalen Spielen zählt Studien zufolge zu den beliebtesten medialen Freizeitbeschäftigungen der heutigen Jugend. Für manche Eltern ist es aber oft ein Rätsel, welche Faszination digitale Spiele auf Kinder ausüben. In einem Elternabend lässt sich diese vermitteln.

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  13.07.17 - Praxisbeispiel

  Gemeinsam faire Klassenchats gestalten

  Lästern, mobben und ausgrenzen ist verletzend und unangenehm und findet beispielsweise auch in Klassenchats statt. Dr. Ulla Hauptmann stellte mithilfe des Online-Seminars der Digitalen Helden und gemeinsam mit ihrer Klasse Klassenchatregeln für WhatsApp auf.

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  23.05.17 - Praxisanleitung

  Abo-Fallen und In-App-Käufe verhindern

  Viele digitale Angebote unterstützen Kinder und Jugendliche beim Kreativsein, Lernen und haben einen hohen Unterhaltungswert. Bei der Suche nach der richtigen App ist es hilfreich, auch etwas über Bezahlformate für Apps zu wissen.

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  03.05.17 - Praxisbeispiel

  Apps für die kreative Arbeit nutzen: das Projekt „App-solut-lesen“

  Apps lassen sich sehr gut in die pädagogische und kreative Arbeit mit Kindern einbinden, wie das bayerische Leseföderungsprojekt „(App) solut lesen“ aus Kaufbeuren zeigt. Die Projektidee ist simpel: Kinder im Grundschulalter gestalten Kinderbuchgeschichten kreativ um, indem sie diese in eine digitale Form bringen.

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