Warum polarisierende und extremistische Inhalte so anziehend wirken können, was Jugendliche in der sensiblen Phase der Adoleszenz brauchen und wie pädagogische Fachkräfte sie dabei unterstützen können, darüber sprechen wir mit der Psychologin Sophie Leisenberg. 

Dabei geht es um die psychologischen Mechanismen hinter extremistischen Inhalten, um Bedürfnisse junger Menschen in der Umbruchphase der Adoleszenz – einschließlich geschlechtsspezifischer Aspekte – sowie um demokratische Kompetenzen und Selbstwirksamkeit. Außerdem sprechen wir darüber, wie pädagogische Fachkräfte dieses Wissen praktisch nutzen, Angebote wirksam gestalten, mit eigenen psychischen Belastungen umgehen und junge Menschen für einen souveränen Umgang mit extremistischer Ansprache stärken können.