Als Lehrkraft muss man nicht automatisch Gaming-Expert:in sein. Stattdessen gilt es, die Kompetenzen und Erfahrungen der Schüler:innen gewinnbringend, produktiv und autonom zu nutzen. Das Potential von Videospielen kann so zu einem bereits im Lehrplan vorgesehenen Thema genutzt werden und Motivationsbarrieren aufbrechen! Beispiele dazu finden Sie in dieser Broschüre sowie bei den angegebenen Links. Schaffen Sie sich einen Einblick in die vielfältigen Möglichkeiten!
